Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 21 г. Сальска
(МБОУ СОШ № 21 г. Сальска)

РАССМОТРЕНО
Советом Учреждения

СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом Учреждения

УТВЕРЖДЕНО
Директор МБОУ СОШ № 21 г. Сальска
_____________СветличнаяТ.И.

Протокол № 1
от “27.08.2024”

Протокол № 1
от “28.08.2024”

Приказ № 213
от “29.08.2024”

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной
школы № 21 г. Сальска
на 2024-2025 учебный год

Сальский муниципальный район, Ростовская область, 2024 г.

Учебный план МБОУ СОШ № 21 г. Сальска,
реализующей основные общеобразовательные программы начального, основного, среднего общего образования,
на 2024-2025 учебный год
Содержание
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.

3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.

4.1.
4.2.

Пояснительная записка
Нормативные документы
Реализуемые основные общеобразовательные программы
Режим работы общеобразовательного учреждения. Продолжительность учебного года и учебной недели
Требования к объёму домашних заданий
Дополнительные требования при организации обучения в 1-х классах
Дополнительные требования при проведении учебного предмета «Физическая культура»
Деление классов на группы
Учебно-методическое обеспечение
Особенности оценивания знаний обучающихся
Язык обучения
Начальное общее образование
Учебный план для I-IV классов в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального
общего образования, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.05.2021 № 286
Пояснительная записка: особенности учебного плана в соответствии с требованиями ФГОС НОО-2021(I – IV классы)
Обязательная часть учебного плана и часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений
Деление классов на группы
Формы промежуточной аттестации начального общего образования
Годовой и недельный учебный план для I-IV классов
Основное общее образование
Учебный план для V – VII классов в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного
общего образования, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.05.2021 № 287
Пояснительная записка: особенности учебного плана в соответствии с требованиями ФГОС ООО-2021 (V – IX классы)
Обязательная часть учебного плана и часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений
Деление классов на группы
Формы промежуточной аттестации основного общего образования
Годовой и недельный учебный план для V – IX классов
Среднее общее образование
Учебный план для X-XI классов в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего
образования, утверждённым приказомМинистерства образования и науки Российской Федерации от 23.11.2022 № 1014
Пояснительная записка: особенности учебного плана в соответствии с требованиями ФГОС СОО-2022 (X - XI классы)
Обязательная часть учебного плана и часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений
2

4.3.
4.4.
4.5.

Деление классов на группы
Формы промежуточной аттестации среднего общего образования
Годовой и недельный учебный план для X - IX классов
Учебный план индивидуального обучения I - IX классы

Пояснительная записка
Учебный план МБОУ СОШ № 21 г. Сальска, реализующей основные образовательные программы начального общего, основного
общего, среднего общего образования (далее – учебный план МБОУ СОШ № 21 г. Сальска), – документ, который обеспечивает реализацию
требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (далее – ФГОС), федеральных основных
общеобразовательных программ (далее – ФООП), фиксирует максимальный аудиторный объём нагрузок обучающихся в соответствии с
требованиями к организации образовательной деятельности к учебной нагрузке при 5-дневной учебной неделе, предусмотренными
Санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 и Санитарными правилами СП 2.4.3648-20, состав и структуру предметных
областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам, и формы промежуточной аттестации
обучающихся.
Учебный план является частью образовательной программы школы, разработанной в соответствии с ФГОС общего образования,
составлен в соответствии с целями и задачами школы и направлен на формирование у обучающихся широкого научного кругозора,
общекультурных интересов, личностно-профессиональной направленности и готовности к
профессионально-личностному
самоопределению, гарантирует овладение выпускниками необходимым объёмом знаний, универсальными учебными действиями,
соответствующим уровнем личностных и общекультурных компетентностей, социально-личностными умениями и навыками,
предусмотренными ФГОС.
Учебный план школы формируется в соответствии с действующими нормативами и потребностями обучающихся и их родителей
(законных представителей). Распределена годовая нагрузку в течение учебного года, использован модульный подход, учтены принципы
дифференциации и вариативности.
Нормативные документы:
В целях организации работы МБОУ СОШ № 21 г. Сальска при разработке учебных планов на 2024-2025 учебный год были
использованы следующие нормативные документы:
1. Конвенция о правах ребёнка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989, вступила в силу для СССР 15.09.1990);
2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (с изменениями и дополнениями от
24.09.2022 № 371-ФЗ);
3. Федеральный закон от 31.07.2020 №304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
по вопросам воспитания обучающихся, во исполнение поручений Президента РФ от 23.02.2018 № Пр-328 п.1, от 20.12.2020 № Пр2182;
4. Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года, утверждена распоряжением Правительства Российской
Федерации от 31.03.2022 № 678-р;
5. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 (далее – ФГОС начального общего образования 2021 – ФГОС НОО-2021);

3

6. Приказ Министерства просвещения РФ от 18.07.2022 № 569 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения РФ от 31.05.2021
№ 286»;
7. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 (далее – ФГОС основного общего образования 2021 – ФГОС ООО-2021);
8. Приказ Министерства просвещения РФ от 18.07.2022 № 568 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения РФ от 31.05.2021
№ 287»;
9. Приказ Министерства просвещения РФ от 12.08.2022 № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения РФ от 17.05.2012 №
413»;
10. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным
программам –
образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115;
11. Федеральная образовательная программа начального общего образования (далее – ФОП НОО), утвержденная приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального
общего образования» (зарегистрирован 12.07.2023 № 74229);
12. Федеральная образовательная программа основного общего образования (далее – ФОП ООО), утвержденная приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного
общего образования» (зарегистрирован 12.07.2023 № 74223);
13. Федеральная образовательная программа среднего общего образования (далее – ФОП СОО), утвержденная приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего
общего образования» (зарегистрирован 12.07.2023 № 74228);
14. Федеральные образовательные программы: НОО, ООО, СОО, размещенные в сети Интернет на портале Единое содержание общего
образования (https://edsoo.ru/);
15. Федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность и установления предельного срока использования учебников, утвержденный приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 21.09.2022 № 858;
16.Приказ Минпросвещения России от 21.02.2024 № 119 "О внесении изменений в приложения N 1 и N 2 к приказу Министерства
просвещения Российской Федерации от 21 сентября 2022 г. N 858 "Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного
срока использования исключенных учебников" (Зарегистрировано в Минюсте России 22.03.2024 N 77603);
17. Перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования,
утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016 № 699;
4

18. Федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования,
утвержденный приказом Министерства просвещение Российской Федерации от 04.10.2023 № 738;
19. Примерная рабочая программа воспитания для общеобразовательных организаций (одобрена решением федерального учебнометодического объединения по общемуобразованию, протокол от 23.06.2022 № 3/22);
20. Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 №28 (далее – СП 2.4.3648-20);
21. Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28.01.2021 №2 (далее - СанПиН 1.2.3685- 21);
22. Устав МБОУ СОШ № 21 г. Сальска.
При составлении учебного плана использовались:
1. Письмо Министерства образования и науки РФ от 25.05.2015 № 08-761 «Об изучении предметных областей: "Основы религиозных
культур и светской этики" и "Основы духовно-нравственной культуры народов России"»;
2. Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.06.2015 № НТ-670/08 «Методические рекомендации по организации
самоподготовки обучающихся при осуществлении образовательной деятельности»;
3. Письмо Министерства просвещения РФ от 05.07.2022 № ТВ-1290/03 «О направлении методических рекомендаций по организации
внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального
общего и основного общего образования»;
4. Письмо Министерства просвещения РФ от 16.01.2023 № 03-68 «О направлении информации о введении федеральных основных
общеобразовательных программ»;
5. Письмо Министерства просвещения РФ от 14.07.2023 № 03-1187 «О направлении информации в связи с изданием новых программ»;
6. Письмо Министерства просвещения РФ от 13.01.2023 № 03-49 «О направлении методических рекомендаций по системе оценки
достижения обучающимися планируемых результатов освоения программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования»;
7. Письмо Министерства просвещения РФ от 14.02.2023 № 03-287 «О направлении информации об организации изучения начальной
военной подготовки в образовательных организациях в рамках освоения основных общеобразовательных программ»;
8. Письмо Министерства просвещения РФ от 01.03.2023 № 03-312 «О направлении информации о применении основной
образовательной программы основного общего образования»;
9. Письмо Министерства просвещения РФ от 03.03.2023 № 03-327 «О направлении информации по введению федеральных основных
общеобразовательных программ»;
10. Учебно-методический комплекс программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России»
(https://орлятароссии.рдш.рф/);
11. Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном», (https://razgovor.edsoo.ru/);
12. Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12.05.2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности
при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;
5

13. Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской
Федерации от 14.04.2016 № 08-703 «Об использовании карт в образовательной деятельности»;
14. Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской
Федерации от 14.04.2016 № 08-709 «О списках рекомендуемых произведений»;
15. Письмо Министерства образования и науки РФ от 16 июня 2016 г. N 09-1466 «О распространении "Детской книги войны"»;
16. Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства просвещения Российской Федерации от
26.02.2021 № 03-205 «Методические рекомендации по обеспечению возможности освоения образовательных программ
обучающимися 5-11 классов по индивидуальному учебному плану»;
17. Письмо Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования Министерства просвещения
Российской Федерации от 20.03.2023 № 05-848 «Методические рекомендации реализации профориентационного минимума в
общеобразовательных организациях РФ»;
18. Письмо минобразования Ростовской области от 17.05.2024 № 24/2.1-8000 «Рекомендации по составлению учебного плана
образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего
общего образования, расположенных на территории Ростовской области, на 2024-2025 учебный год».
Реализуемые основные общеобразовательные программы
МБОУ СОШ № 21 г. Сальска (согласно Лицензии на право ведения образовательной деятельности, регистрационный номер № 2133
от 07.03.2012, серия 61 № 001156) имеет право образовательной деятельности по следующим уровням общего образования:
Общее образование
№ п/п Уровень образования
Нормативный срок освоения образовательной программы
1.
Начальное общее образование (I-IV кл.)
4 года
2.
Основное общее образование (V–IX кл.)
5 лет
3.
Среднее общее образование (X-XI кл.)
2 года
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО осуществляемая после основных учебных часов,
определяет формы организации и объём внеурочной деятельности для обучающихся при освоении ими программы начального общего,
основного общего и среднего общего образования с учётом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и возможностей Школы.
План внеурочной деятельности является обязательной частью организационного раздела основной образовательной программы, а
рабочие программы внеурочной деятельности являются обязательной частью содержательного раздела основной образовательной
программы.
Формы внеурочной деятельности предусматривают активность и самостоятельность обучающихся, сочетают индивидуальную и
групповую работу, обеспечивают гибкий режим занятий, переменный состав обучающихся, проектную деятельность, экскурсии, походы,
деловые игры и пр.
Режим работы общеобразовательного учреждения
Учебный план МБОУ СОШ № 21 г. Сальска обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и
гигиенических нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21 и предусматривает для учащихся I– XI классов продолжительность учебной
недели – 5 дней.
6

Организация обучения в I-XI классах осуществляется при использовании учебной и внеурочной деятельности в соответствии с
образовательной программой школы.
Продолжительность учебного года
В соответствии с учебным планом устанавливается следующая продолжительность учебного года: I класс - 33 учебные недели; II-IV
классы - 34 учебные недели; V-VIII, X классы - 34 учебные недели; IX и XI классы - 34 учебные недели (без учёта государственной итоговой
аттестации).
Для профилактики переутомления обучающихся в календарном учебном графике предусмотрено равномерное распределение
периодов учебного времени и каникул. Продолжительность осенних, зимних и весенних каникул составляет 9 календарных дней, летних – не
менее 8 недель. Дополнительные каникулы для первых классов – в феврале – 9 календарных дней.
Количество часов, отведённых на освоение обучающимися учебного плана школы, состоящего из обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений, не превышает в совокупности величину недельной образовательной нагрузки,
установленную СанПиН 1.2.3685-21.
Расписание уроков составлено с учётом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся и шкалы трудности
учебных предметов, определенной гигиеническими нормативами СанПиН 1.2.3685-21.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели, при этом объём максимальной допустимой
нагрузки в течение дня составляет:
 для обучающихся I классов – не превышает 4 уроков, один раз в неделю – не более 5уроков, за счёт урока физической культуры;
 для обучающихся II-IV классов – не более 5 уроков;
 для обучающихся V-VI классов – не более 6 уроков;
 для обучающихся VII-XI классов – не более 7 уроков.
Продолжительность учебного года – с 02 сентября 2024 года по 26 мая 2025 года.
Продолжительность учебной недели
Учебный план школы определяет максимально допустимую недельную нагрузку при 5-дневной учебной неделе для обучающихся
начального общего образования:
 I кл. – 21 ч. в неделю, II-IV кл. – 23 ч. в неделю;
основного общего образования:
 V кл. – 29 ч. в неделю, VI кл. – 30 ч. в неделю, VII кл. – 32 ч. в неделю, VIII-IX кл. – 33 ч. в неделю,
среднего общего образования:
 X - XI кл. – 34 ч. в неделю.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и внеурочной деятельности при реализации программ НОО,
ООО, СОО школа определяет самостоятельно.
Требования к объёму домашних заданий
Объем домашних заданий (по всем предметам) определяется так, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в
астрономических часах): в I классах – 1 ч., во II-III классах – 1,5 ч., в IV-V классах – 2 ч., в VI-VIII классах – 2,5 ч., в IX-XI классах – 3,5 ч.
Дополнительные требования при организации обучения в I классе
Обучение в I классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительныхтребований:
 учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
7









используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии:
в сентябре-октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый,
в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый;
в январе-мае – по 4 урока по 40 минут каждый;
в январе – мае – 5 уроков 1 день в неделю продолжительностью по 40 мин. каждый.
обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;
предусмотрены дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти с 08.02.2024 по 16.02.2024.
Дополнительные требования при проведении учебного предмета «Физическая культура»
При планировании содержания занятий учитываются:
 состояние здоровья обучающихся и деление их в зависимости от состояния здоровья на три группы – основную, подготовительную и
специальную медицинскую (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.10.2003 № 13-51-263/123 «Об
оценивании и аттестации обучающихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий
физической культурой»; письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.06.2014 № 08-888 «Об аттестации
обучающихся общеобразовательных организаций по учебному предмету «Физическая культура»;
 Федеральный закон от 13.06.2023 № 256-ФЗ «О внесении изменений в статью 7 Федерального закона "Об основах охраны здоровья
граждан в Российской Федерации" и статью 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
Для проведения уроков физической культуры и внешкольной спортивной работы используются спортивные залы (малый и большой)
и пришкольная спортивная площадка (стадион) (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.09.2010 № ИК1374/19 и письмо Министерства спорта и туризма Российской Федерации от 13.09.2010 № ЮН-02-09/4912).
Деление классов на группы
Организация образовательной деятельности по программам НОО, ООО и СОО может быть основана на делении обучающихся на две
группы при изучении иностранного языка (английского) в I-XI классах, технологии в V–IX классах, информатики VII–XI классах,
физической культуры в X–XI классах при наполняемости класса 25 и более человек.
Учебно-методическое обеспечение
Школой при реализации образовательных программ выбраны для использования:
 учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
организациями, осуществляющими образовательную деятельность (в редакции Приказов Министерства просвещения Российской
Федерации от 21.09.2022 № 858 и от 21.02.2024 № 119);
 учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий,
которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.06.2016 №
699);
 электронные образовательные ресурсы, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (в редакции Приказов Министерства
просвещение Российской Федерации от 04.10.2023 № 738).
8

Библиотечный фонд школы при реализации основной образовательной программы укомплектован учебниками, в том числе
учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, учебно-методической литературой и материалами,
дополнительной литературой.
Кабинеты по предметным областям оснащены комплектами наглядных пособий, карт, учебных макетов, специального оборудования,
обеспечивающими развитие компетенций в соответствии с программами НОО, ООО, СОО.
Кабинеты естественнонаучного цикла (в том числе химии, физики, биологии) дополнительно оборудованы комплектами
специального лабораторного оборудования, обеспечивающего проведение лабораторных работ и опытно-экспериментальной деятельности в
соответствии с программами ООО, СОО.
Особенности оценивания знаний обучающихся
В МБОУ СОШ № 21 г. Сальска по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» в начальной школе оценивание знаний
обучающихся осуществляется безотметочно и может завершаться защитой проекта.
Язык обучения
В муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 21 г. Сальска языком
обучения является русский язык.
Начальное общее образование
Пояснительная записка
Учебный план начального общего образования МБОУ СОШ № 21 г. Сальска для 1-4 классов, реализующих основную
образовательную программу начального общего образования, соответствующую ФГОС НОО (приказ Министерства просвещения
Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования»),
 фиксирует общий объём нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных
областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам;
 является частью образовательной программы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы № 21 г. Сальска, разработанной в соответствии с ФГОС начального общего образования, с учетом
Федеральной образовательной программой начального общего образования;
 обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических нормативов и требований
СанПиН 1.2.3685-21.
Продолжительность учебного года: в 1 классе - 33 учебные недели, во 2-4 классах – 34 учебных недели.
Максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет в 1 классе - 21 час, во 2 – 4 классах – 23 часа.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимально допустимой
нагрузки в течение дня составляет:
 для обучающихся 1-х классов - не превышает 4 уроков и один раз в неделю -5 уроков,
 для обучающихся 2-4 классов - не более 5 уроков.
Распределение учебной нагрузки в течение недели строится таким образом, чтобы наибольший её объем приходился на вторник и
(или) среду. На эти дни в расписание уроков включаются предметы, соответствующие наивысшему баллу по шкале трудности либо со
средним баллом и наименьшим баллом по шкале трудности, но в большем количестве, чем в остальные дни недели.
Изложение нового материала, контрольные работы проводятся на 2 - 4-х уроках в середине учебной недели.
Продолжительность урока (академический час) составляет 40 минут, за исключением 1 класса.
9

Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований: учебные занятия проводятся по 5дневной учебной неделе и только в первую смену; использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре
- по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 40 минут каждый).
Продолжительность выполнения домашних заданий составляет во 2-3 классах - 1,5 ч., в 4 классах - 2 ч.
С целью профилактики переутомления в календарном учебном графике предусматривается чередование периодов учебного времени и
каникул.
В соответствии с Федеральным календарным учебным графиком продолжительность каникул составляет не менее 7 календарных
дней: каникулы осенние, зимние, весенние устанавливаются продолжительностью по 9 календарных дней, летние каникулы — не менее 8
недель. Для первоклассников предусмотрены дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.
Учебные занятия для учащихся 1 - 4 классов проводятся по 5-и дневной учебной неделе.
Нормативный срок освоения ООП НОО составляет 4 года.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных
потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть учебного плана внутри максимально допустимой недельной нагрузки
обучающихся, может быть использовано на проведение учебных занятий, обеспечивающих различные интересы обучающихся
В соответствии с подпунктом «б» пункта 3 статьи 1 Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ реализация учебных предметов
предусматривает непосредственное применение федеральных рабочих программ. Количество часов на предметы указано в соответствии
с федеральными учебными планами федеральной образовательной программы начального общего образования, утвержденной приказом
Минпросвещения РФ от 16.11.2022 № 992.
Обязательная часть учебного плана
1. В предметной области «Русский язык и литературное чтение» изучаются учебные предметы «Русский язык» (5 часов) и «Литературное
чтение» (4 часа).
2. Предметная область «Математика и информатика» организована изучением учебного предмета «Математика» в 1-4 классах по 4 часа в
неделю. Изучение математики направлено на развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения.
3. Изучение информатики в 1-4-х классах осуществляется в рамках учебных предметов обязательной части учебного плана. Достижение
предметных и метапредметных результатов, связанных с использованием информационных технологий, достигается за счёт включения
тематических разделов или модулей в программы следующих учебных предметов:
 «Математика» – раздел «Математическая информация» (предполагает развитие навыков поиска и применения информации,
использование разнообразных источников информации, в том числе сети Интернет);
 «Окружающий мир» – модуль «Безопасность в сети Интернет» (обеспечивает достижение предметных и метапредметных
результатов, связанных с использованием информационных технологий);
 «Труд (технология)» – модуль «Информационно-коммуникативные технологии» (обеспечивает достижение предметных и
метапредметных результатов, связанных с использованием информационных технологий).
4. Предметная область «Иностранный язык» представлена изучением английского языка, начиная со второго класса в количестве 2 часов в
неделю. При проведении занятий по учебным предметам «Иностранный язык» (во 2-4-х классах) осуществляется деление классов с
учётом норм по предельно допустимой наполняемости групп на подгруппы в 2-а, 2-б и 4-в классах. Изучение направлено на
формирование дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников
10

в других странах, с детским фольклором и доступными образцами детской художественной литературы, формирование начальных
навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка, коммуникативных умений, нравственных и
эстетических чувств, способностей к творческой деятельности на иностранном языке (английском).
5. Предметная область «Обществознание и естествознание (окружающий мир)» представлена предметом «Окружающий мир» по 2 часа в
неделю в 1-4 классах. Количество часов на предмет указано в соответствии с федеральными учебными планами федеральной
образовательной программы начального общего образования, утвержденной приказом Минпросвещения от 16.11.2022 № 992, и
составляет 2 часа в неделю. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной
направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. Изучение учебного предмета «Окружающий мир» направлено
на формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, её
современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нём. Формирование модели
безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование
психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.
6. «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в объёме 1 часа в неделю в 4-м классе. На основании заявлений родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в учебном плане представлен модулем «Основы православной культуры»
в 4-х классах и «Основы светской этики» в 4-а классе (выбор ученика, находящегося на индивидуальном обучении на дому).
7. Предметная область «Искусство» представлена предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство (ИЗО)», изучаемым по 1 часу в
неделю. Изучение предметов «Изобразительное искусство» и «Музыка» направлено на развитие способностей к художественнообразному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в
творческих работах своего отношения к окружающему миру.
8. Предметная область «Труд (технология)» представлена предметом «Труд (технология)» с 1 по 4 класс по 1 часу в неделю. Учебный
предмет «Труд (технология)» направлен на приобретение базовых навыков работы с разными материалами, знакомство с миром
профессий и на самоопределение учеников.
9. Учебный предмет «Физическая культура» в рамках предметной области «Физическая культура» направлен на укрепление здоровья,
содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, на формирование
первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры, установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков
здорового и безопасного образа жизни учащихся. Учебный предмет изучается в объёме 2-х часов в неделю в 1-4-х классах.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных
потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся,
используется:
 курс «Подвижные игры», 1-3-й классы (1 час в неделю) – дополняет учебный предмет «Физическая культура» и является третьим
часом физической активности.
Третий час «Физической культуры» в 4 классах будет реализован за счёт часов внеурочной деятельности и (или) за счёт посещения
обучающимися спортивных секций, школьных спортивных клубов.
Деление классов на группы
При изучении предмета «Иностранный язык (английский)» осуществляется деление учащихся на подгруппы в 2-а, 2-б и 4-в классах.
11

Формы промежуточной аттестации начального общего образования
В соответствии со ст. 58 Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации" (от 29.12. 2012 № 273-ФЗ), в целях
обеспечения выполнения педагогами и обучающимися образовательных программ, повышения их ответственности за качество образования
проводится промежуточная аттестация обучающихся.
Промежуточная аттестация является важным средством диагностики состояния образовательного процесса и проводится с целью
оценки качества освоения обучающимися 2-4-х классов части содержания (четвертное оценивание) и всего объёма учебной дисциплины за
учебный год (годовое оценивание).
Промежуточная (годовая) аттестация обучающихся 2-4 классов проводится в соответствии с Положением о формах, периодичности и
порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения средней общеобразовательной школы № 21 г. Сальска в период с 05.05.2025 по 20.05.2025 по всем предметам учебного плана в
соответствии с календарно-тематическим планированием учителя-предметника в форме итоговых контрольных работ:
 диктант с грамматическим заданием по русскому языку и (или) тестовая работа,
 контрольная работа по математике, окружающему миру (возможно: тестовая работа),
 мини-сочинение по чтению или проверка техники чтения,
 сдача нормативов по физической культуре и (или) тестирование (возможна защита реферата или проекта),
 творческие работы или проекты по ИЗО, технологии, музыке и ОПК (возможна тестовая работа).
В 1-х классах с целью определения уровня усвоения учебных программ возможно проведение безотметочной комплексной
контрольной работы.
К промежуточной (годовой) аттестации допускаются все обучающиеся.
Успешное прохождение учащимися промежуточной аттестации является основанием для перевода в следующий класс.
Отметки за итоговые контрольные работы, вынесенные на административный контроль, выставляются как среднее арифметическое
всех четвертных отметок и отметки за промежуточную (годовую) аттестацию:
Учебные предметы/классы 1
2
3
4
Предметы, вынесенные на административный контроль
Русский язык
диктант с грамматическим заданием
комплексная
Математика
контрольная работа
контрольная
Окружающий мир
работа
Проект
творческий проект (предмет по выбору ученика)
Предметы, по которым проводятся итоговые контрольные работы в соответствии с КТП учителя-предметника
Литературное чтение
Иностранный язык (английский)
Окружающий мир
аттестация по среднему баллу отметок по предмету
Основы религиозных культур и светской этики
(с учётом отметки за итоговую контрольную работу)
Музыка. Изобразительное искусство. Технология
Физическая культура
Внеурочная деятельность Встроенное педагогическое наблюдение
12

Учебный план 1-4 классов (недельный) в рамках обновлённых ФГОС НОО на 2024-2025 учебный год
Предметная область
Учебный предмет
Количество часов в неделю
1а
1б
1в
2а
2б
3а
3б
3в
4а
4б
Обязательная часть
Русский язык и
Русский язык
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
литературное чтение
Литературное
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
чтение
Иностранный язык
Иностранный язык 0
0
0
2
2
2
2
2
2
2
(английский)
Математика и
Математика
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
информатика
Обществознание и
Окружающий мир
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
естествознание
("окружающий мир")
Основы религиозных
культур и светской
этики
Искусство

Технология

Основы
православной
культуры
Изобразительное
искусство
Музыка
Труд (технология)
Физическая
культура

Итого
Наименование учебного курса
Подвижные игры
Итого
ИТОГО недельная нагрузка
Количество учебных недель
Всего часов в год

4в

Итого

5
4

55
44

2

16

4

44

2

22

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

3

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

11

1
1
2

1
1
2

1
1
2

1
1
2

1
1
2

1
1
2

1
1
2

1
1
2

1
1
2

1
1
2

1
1
2

11
11
22

23

23

23

239

0
0
23
34
782

0
0
23
34
782

0
0
23
34
782

8
8
247

20
20
20
22
22
22
22
22
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
1
1
21
33
693

1
1
21
33
693

1
1
21
33
693

1
1
23
34
782

13

1
1
23
34
782

1
1
23
34
782

1
1
23
34
782

1
1
23
34
782

8335

Основное общее образование
Пояснительная записка
Учебный план основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы № 21 г. Сальска (далее - учебный план) для 5-9-х классов, реализующих основную образовательную программу
основного общего образования, соответствующую ФГОС ООО (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 №
287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»),
 фиксирует общий объём нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных
областей,
 распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам,
 является частью образовательной программы МБОУ СОШ № 21 г. Сальска, разработанной в соответствии с ФГОС основного общего
образования, с учётом Федеральной образовательной программой основного общего образования,
 обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических нормативов и требований
СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный год в МБОУ СОШ № 21 г. Сальска начинается 02.09.2024 и заканчивается 26.05.2025.
Продолжительность урока (академический час) составляет 40 минут.
Учебные занятия для учащихся 5-9 классов проводятся по 5-ти дневной учебной неделе.
Учебный план МБОУ СОШ № 21 г. Сальска составлен в соответствии с письмом минобразования Ростовской области от 17.05.2024
№ 24/2.1-8000 «Рекомендации по составлению учебного плана образовательных организаций, реализующих основные образовательные
программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, расположенных на территории Ростовской области, на
2024-2025 учебный год».
Максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет в 5-х классах – 29 часов, в 6-х классах – 30 часов, в 7-х
классах – 32 часа, в 8-х классах – 33 часа, в 9-х классах – 33 часа.
Продолжительность учебного года в 5-9 классах составляет 34 учебные недели.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы основного общего образования составляет 5 лет.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных
потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть учебного плана внутри максимально допустимой недельной нагрузки
обучающихся, использовано на проведение учебных занятий, обеспечивающих различные интересы обучающихся.
Обязательная часть учебного плана в 5-9-х классах
Обязательная часть учебного плана 5-9-х классов определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей и
учебное время, отводимое на их изучение.
Федеральные рабочие программы по учебным предметам «Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание»,
«География», «Труд (технология)» и «Основы безопасности и защиты Родины» применяются непосредственно при реализации обязательной
части образовательной программы основного общего образования.
Урочная деятельность направлена на достижение обучающимися планируемых результатов освоения федеральной программы
основного общего образования с учётом обязательных для изучения учебных предметов.
14

Обязательная предметная область «Русский язык и литература» включает обязательные учебные предметы «Русский язык» и
«Литература».
Обязательная предметная область «Иностранные языки» представлена предметом «Иностранный язык (английский)» и изучается в 59-х классах 3 часа в неделю.
В обязательную предметную область «Математика и информатика» включена «Математика» в 5-6 классах, «Алгебра», «Геометрия» и
«Вероятность и статистика», «Информатика» в 7-9-х классах.
Обязательная предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР) в соответствии с ФГОС
ООО является логическим продолжением предметной области (учебного предмета) ОРКСЭ и должна обеспечить, в том числе, знание
основных норм морали, культурных традиций народов России, формирование представлений об исторической роли традиционных религий и
гражданского общества в становлении российской государственности. «ОДНКНР» изучается в 5-6-х классах по 1 часу в неделю.
Обязательная предметная область «Общественно-научные предметы» состоит из обязательных предметов «История» по 2 часа в
неделю в 5-8-х классах, по 2,5 часа в 9-х классах, «Обществознание» по 1 часу в неделю в 6-9 классах, «География» по 1 часу в неделю в 5-6
классах и 2 часа в неделю в 7-х классах.
Учебный предмет «История» в 5-8 классах включает в себя учебные курсы «История России» и «Всеобщая история». Учебный
предмет «История» в 9-х классах классе в соответствии с ФОП ООО и Методическими рекомендациями, которые Минпросвещения
направило письмом от 03.03.2023 № 03-327, включает в себя учебные курсы «История России», «Всеобщая история» и «Введение в
новейшую историю России».
Обязательная предметная область «Естественно-научные предметы» состоит из обязательного предмета «Биология» - по 1 часу в
неделю в 5-7-х классах и по 2 часа в 8-9 классах, «Химия» - по 2 часа в 8-9 классах, «Физика» - по 2 часа в неделю в 7-9 классах.
В обязательную предметную область «Искусство» входят обязательные предметы «Музыка» (1 час в неделю в 5-8 классах) и
«Изобразительное искусство» (1 час в неделю в 5-7 классах).
Обязательная предметная область «Технология» состоит из обязательного предмета «Труд (технология)» (2 часа в неделю в 5-7
классах и 1 час в 8-9 классах).
Обязательная предметная область «Основы безопасности и защиты Родины» представлена обязательным учебным предметом
«Основы безопасности и защиты Родины», который изучается в 8-9 классах 1 час в неделю. (для обучающихся 8-х классов проводятся 3-х
дневные учебные сборы).
Обязательная предметная область «Физическая культура» включает обязательный предмет «Физическую культуру» (5-9-е классы – по
2 часа в неделю).
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, в 5-9-х классах
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных
потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся,
используется:
 курс «Мир спортивных игр», 5-8-й классы (1 час в неделю) – дополняет учебный предмет «Физическая культура» и является третьим
часом физической активности.
Третий час «Физической культуры» в 9 классах будет реализован за счёт часов внеурочной деятельности и (или) за счёт посещения
обучающимися спортивных секций, школьных спортивных клубов.
В рамках Национального проекта «Образование», направленного на достижение национальной цели Российской Федерации,
определенной Президентом России В. Путиным, как обеспечение возможности самореализации и развития талантов, в рамках работы
15

"Центра образования естественно-научной и технологической направленности «Точка роста»", с целью расширения возможностей
обучающихся в освоении учебных предметов естественно-научной направленности в учебный план из части, формируемой участниками
образовательных отношений, включён в 5-х классах предмет «Введение в естественно-научные предметы» – 1 час в неделю.
С целью формирования функционально грамотной личности в 7 и 8 классах из части, формируемой участниками образовательных
отношений, включён учебный курс «Функциональная грамотность: учимся для жизни» по 1 часу в неделю.
В 9-х классах с целью качественной подготовки к устному собеседованию по русскому языку за счёт части, формируемой
участниками образовательных отношений, выделено 0,5 часа в неделю на изучение курса «Практикум по русскому языку».
В учебном плане на уровне основного общего образования в рамках ФГОС ООО и ФОП ООО в 5-9 классах на часть, формируемую
участниками образовательных отношений, отведено 22,5 часа:
 в 5-х классах – «Введение в естественно-научные предметы» – 3 ч. (13,3%);
 в 5-8 классах – «Мир спортивных игр» – 12 ч. (53,3%);
 в 7-8 классах – «Функциональная грамотность: учимся для жизни» – 6 ч. (26,7%);
 в 9-х классах – «Практикум по русскому языку» – 1,5 ч. (6,7%).
Формы промежуточной аттестации основного общего образования
В соответствии со ст. 58 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12. 2012 № 273-ФЗ), в целях
обеспечения выполнения педагогами и обучающимися образовательных программ, повышения их ответственности за качество образования
проводится промежуточная аттестация обучающихся.
Промежуточная аттестация является формой контроля знаний учащихся 5-8-х классов, а также важным средством диагностики
состояния образовательного процесса и основных результатов учебной деятельности за четверть и учебный год.
Промежуточная (годовая) аттестация обучающихся 5-8-х классов проводится в соответствии с Положением о формах, периодичности
и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения средней общеобразовательной школы № 21 г. Сальска в период с 05.05.2025 по 21.05.2025 по всем предметам учебного плана в
соответствии с календарно-тематическим планированием учителя-предметника в форме итоговых контрольных работ:
- диктант с грамматическим заданием по русскому языку и (или) тестовая работа,
- контрольная работа по математике (алгебре, геометрии, вероятности и статистике), физике, информатике, химии, биологии, истории,
обществознанию, иностранному языку (английскому), практикуму по русскому языку (возможно: тестовая контрольная работа),
- сдача нормативов по физической культуре (по курсу «Мир спортивных игр») и (или) тестирование (возможна защита реферата или
проекта),
- комплексная диагностическая работа по функциональной грамотности,
- творческие работы, защита проекта или тестовая работа по ИЗО, технологии, музыке, ОДНКНР, введению в естественно-научные
предметы.
К промежуточной (годовой) аттестации допускаются все обучающиеся.
Успешное прохождение учащимися промежуточной (годовой) аттестации является основанием для перевода в следующий класс.
Отметки за итоговые контрольные работы, вынесенные на административный контроль, выставляются как среднее арифметическое
всех четвертных отметок и отметки за промежуточную (годовую) аттестацию.
Учебные предметы/классы
5
6
7
8
Предметы, вынесенные на административный контроль
ОДНКНР
творческий проект (5в)
16

Труд (технология)
Изобразительное искусство
География
Иностранный язык (английский)
Литература
Геометрия
Информатика
ОБЗР

творческий проект (5а)
творческий проект (5б)
контрольная работа
контрольная работа
контрольная работа
контрольная работа
контрольная работа

контрольная работа
контрольная работа

Учебные предметы/классы
5
6
7
8
Предметы, по которым проводятся итоговые контрольные работы в соответствии с КТП учителя-предметника
Русский язык
аттестация по среднему баллу отметок по предмету (с учётом отметки за итоговую
Литература
контрольную работу)
Иностранный язык (английский)
аттестация по среднему баллу отметок по предмету (с учётом отметки за итоговую
контрольную работу)
Математика
аттестация по среднему баллу отметок по предмету (с учётом отметки за итоговую
контрольную работу)
Алгебра. Геометрия.
аттестация по среднему баллу отметок по
Вероятность и статистика
предмету (с учётом отметки за итоговую
контрольную работу)
Информатика
Физика
Обществознание
аттестация по среднему баллу отметок по предмету
(с учётом отметки за итоговую контрольную работу)
Химия,
аттестация по среднему
баллу
отметок
по
Основы безопасности и защиты Родины предмету
(с
учётом
отметки за итоговую
контрольную работу)
аттестация
по среднему
баллу
отметок по предмету
Введение в естественнонаучные
(с учётом отметки за
предметы
итоговую
контрольную
работу)
История. География. Биология. Музыка. аттестация по среднему баллу отметок по предмету (с учётом отметки за итоговую
17

Труд (технология0
контрольную работу)
Физическая культура, Мир спортивных аттестация по среднему баллу отметок по предмету (с учётом результатов нормативов
игр
физического развития)
Изобразительное искусство
аттестация по среднему баллу отметок по предмету
(с учётом отметки за итоговую контрольную работу)
Функциональная грамотность: учимся Комплексная диагностическая работа
для жизни
Внеурочная деятельность
Встроенное педагогическое наблюдение
Государственная итоговая аттестация выпускников 9-х классов
Освоение основной образовательной программ основного общего образования завершается итоговой аттестацией.
Государственная итоговая аттестация выпускников, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования,
осуществляется в соответствии со статьёй 59 Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации" (от 29.12. 2012 № 273-ФЗ),
Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования,
утвержденным совместным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службой по надзору в сфере
образования от 14.04.2023 № 232/551 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным
программам основного общего образования», зарегистрированный в Минюсте России 12 мая 2023 г. (регистрационный номер 73292).
Условием допуска к ГИА является итоговое собеседование по русскому языку. По результатам итогового собеседования по русскому
языку учащийся может получить отметку «зачёт» или «незачёт». Для участия в ГИА нужно получить отметку «зачёт».
В ходе ГИА выпускники 9-х классов сдают 2 обязательных экзамена (русский язык и математика в формате ОГЭ/ГВЭ) и 2 экзамена
по выбору выпускника (литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранный язык (английский),
информатика).
Деление классов на группы
При изучении предмета «Иностранный язык (английский)» осуществляется деление учащихся на подгруппы в 5-а, 5-б, 5-в, 7-а, 7-б, 7в классах.
При изучении предметов «Информатика» и «Технология» осуществляется деление учащихся на подгруппы в 7-а, 7-б, 7-в классах.
Учебный план 5-9-х классов (недельный и годовой) на 2023-2024 учебный год

Предметная область
Обязательная часть
Русский язык и
литература
Иностранные языки
Математика и
информатика

Учебный предмет
Русский язык
Литература
Иностранный язык
(английский)
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и

Количество часов в неделю
5а 5б 5в 6а 6б 6в

7а

7б

7в

8а

8б

8в

9а

9б

9в

5
3
3

5
3
3

5
3
3

6
3
3

6
3
3

6
3
3

4
2
3

4
2
3

4
2
3

3
2
3

3
2
3

3
2
3

3
3
3

3
3
3

3
3
3

63
39
45

5

5

5

5

5

5
3
2
1

3
2
1

3
2
1

3
2
1

3
2
1

3
2
1

3
2
1

3
2
1

3
2
1

30
27
18
9

18

Итого

1
1

1
1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1
2

1
2

1
2

1
2

1
2

1
2

1
2

1
2

1
2

1
1
1

1
1
1

1
1
1

1
1

1
1

1
1

12
24
6

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

30

448,5

0,5
0,5

12
3
6
1,5
22,5

1

1

1

33

33

33

33

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

1122

1122

1122

1122

2

33

2

1122

2

33

2

1122

2

0,5
0,5

32

2

0,5
0,5

19

471

1

16014

1

1088

1020

1

32

986

1

1088

986

1

32

986

1

1088

29

34

1

30

29

34

1

1020

29

34

1

31

1

1

31

1

1

31

1

9

30

1

30

1
1

30

1
1

29

1
1

29

1

2
1
1

32,5

9
31,5
12
24
21
12
21
6

32,5

1
2,5
1
2
3
2
2

32,5

1
2,5
1
2
3
2
2

2
1
1

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Мир спортивных игр
1
1
1
Введение в естественнонаучные предметы
1
1
1
Функциональная грамотность
Практикум по русскому языку
Итого
2
2
2
ИТОГО недельная нагрузка
Количество учебных недель
Всего часов в год

1
2,5
1
2
3
2
2

30

1
1

1
2
1
2
2
2
2

1020

1

1
2
1
2
2
2
2

2
1
1

29

1

1
2
1
2
2
2
2

30

Технология
Основы безопасности
и защиты Родины
Физическая культура
Итого

2

1
2
1
2
2

27

Основы духовнонравственной
культуры народов
России
Искусство

2

1
2
1
2
2

27

Естественно-научные
предметы

2

1
2
1
2
2

27

Общественнонаучные предметы

статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Основы духовнонравственной
культуры народов
России
Изобразительное
искусство
Музыка
Технология
Основы безопасности
и защиты Родины
Физическая культура

Среднее общее образование
Пояснительная записка
Учебный план среднего общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы № 21 г. Сальска (далее - учебный план (далее - учебный план ФГОС СОО-2022) для 10-11-х классов,
реализующий основную образовательную программу среднего общего образования, соответствующую ФГОС СОО (Приказ Министерства
просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный
стандарт среднего общего образования») фиксирует общий объём нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав
и структуру предметных областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
Учебный план является частью образовательной программы МБОУ СОШ № 21 г. Сальска, разработанной в соответствии с ФГОС
среднего общего образования, с учетом Федеральной образовательной программой среднего общего образования, и обеспечивает
выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный год в МБОУ СОШ № 21 г. Сальска начинается 02.09.2024 и завершается в соответствии с расписанием государственной
итоговой аттестации.
Продолжительность учебного года по ФОП СОО составляет 34 учебные недели.
Учебные занятия для учащихся 10-11 классов проводятся по 5-ти дневной учебной неделе.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся 10-11 классов в неделю составляет 34 часа.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных
потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть учебного плана внутри максимально допустимой недельной нагрузки
обучающихся, может быть использовано: на проведение учебных занятий, обеспечивающих различные интересы обучающихся.
В муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 21 г. Сальска языком
обучения является русский язык.
Среднее общее образование – завершающий уровень общего образования, призванный обеспечить функциональную грамотность и
социальную адаптацию учащихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют
направленность целей на формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и
обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.
Задачами среднего общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося,
формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации и индивидуализации обучения.
Среднее общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по
сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования, поэтому в рамках реализации ФГОС СОО-2022 в 20242025 учебном году в 10-11-х классах реализуется профильное обучение:
 в 10-а классе – социально-экономический профиль,
 в 11-а классе – естественнонаучный и универсальный профили.
Принципы построения учебного плана школы для 10-11 классов основаны на идее двухуровневого обучения - базового и
углублённого.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы среднего общего образования составляет 2 года.
Учебный план для 10-а класса
20

Учебный план для 10-а класса социально-экономического профиля ориентирует на профессии, мвязанные с социальной сферой,
финансами, экономикой, с обработкой информации, управлением, предпринимательством и другими.
Федеральные рабочие программы по учебным предметам «Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание»,
«География» и «Основы безопасности и защиты Родины» применяются непосредственно при реализации обязательной части
образовательной программы среднего общего образования.
Предметная область «Русский язык и литература» в 10-а классе включает «Русский язык» (базовый уровень – 2 часа в неделю),
«Литературу» (базовый уровень – 3 часа в неделю).
Предметная область «Иностранные языки» включает учебный предмет «Иностранный язык (английский)» (базовый уровень – 3 часа в
неделю).
Предметная область «Общественные науки» включает учебный предмет «Историю» (базовый уровень – 2 часа в неделю),
«Обществознание» (профильный уровень – 4 часа в неделю), «География» (базовый уровень – 1 час в неделю).
Предметная область «Физическая культура» включает учебный предмет «Физическую культуру» (базовый уровень – 3 часа в
неделю).
Предметная область «Основы безопасности и защиты Родины» включает учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины»
(базовый уровень – 1 час в неделю).
Предметная область «Математика и информатика» включает «Алгебру и начала математического анализа» (4 часа в неделю углублённый уровень), «Геометрию» (профильный уровень – 3 час в неделю), «Вероятность и статистику» (базовый уровень – 1 часа в
неделю); «Информатику» (базовый уровень – 1 час в неделю).
Предметная область «Естественные науки» в 10 классе включает «Физику» (базовый уровень – 2 часа в неделю); «Химию» и
«Биологию» (базовый уровень – 1 час в неделю).
Обязательный предмет «Индивидуальный проект» как особая форма организации деятельности обучающихся (учебное исследование
или учебный проект) изучается 1 час в неделю в социально-экономическом профиле. Индивидуальный проект выполняется обучающимися в
рамках учебного времени, специально отведённого учебным планом, и должен быть представлен в виде завершённого исследования или
разработанного проекта: информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного.
Учебный план для 11-а класса
Учебный план для 11-а класса (деление на два профиля: естественнонаучный и универсальный профиль) представлен следующими
предметами, которые будут изучаться на углублённом уровне:
 1 группа: «Биология» - 3 часа, «Химия» - 3 часа;
 2 группа: «Алгебра и начала математического анализа» - 4 часа, «Обществознание» - 4 часа.
Федеральные рабочие программы по учебным предметам «Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание»,
«География» и «Основы безопасности и защиты Родины» применяются непосредственно при реализации обязательной части
образовательной программы среднего общего образования.
Предметная область «Русский язык и литература» в 11-а классе включает «Русский язык» (базовый уровень – 2 часа в неделю),
«Литературу» (базовый уровень – 3 часа в неделю).
Предметная область «Иностранные языки» включает «Иностранный язык (английский)» (базовый уровень – 3 часа в неделю).
Предметная область «Общественные науки» включает в 11-а классе «Историю» (базовый уровень – 2 часа в неделю),
«Обществознание» (профильный уровень – 4 часа в неделю) и «Обществознание» (базовый уровень – 2 часа в неделю), «География»
(базовый уровень – 1 час в неделю).
21

Предметная область «Физическая культура» включает учебный предмет «Физическую культуру» (базовый уровень – 3 часа в
неделю).
Предметная область «Основы безопасности и защиты Родины» включает учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины»
(базовый уровень – 1 час в неделю).
Предметная область «Математика и информатика» включает «Алгебру и начала математического анализа» (4 часа в неделю углублённый уровень в универсальном профиле), «Алгебру и начала математического анализа» (3 часа в неделю – базовый уровень в
естественнонаучном профиле) и «Геометрию» (базовый уровень – 1 час в неделю в естественнонаучном и универсальном профилях),
«Вероятность и статистику» (базовый уровень – 1 час в неделю в естественнонаучном и универсальном профилях); «Информатику» (базовый
уровень – 1 час в неделю).
Предметная область «Естественные науки» включает в 11 классе «Физику» (базовый уровень – 2 часа в неделю в естественнонаучном
и универсальном профилях); «Химию» и «Биологию» (базовый уровень – 1 час в неделю в универсальном профиле и 3 часа в
естественнонаучном профиле).
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, в 10-11 классах
С целью формирования устойчивых практических навыков выполнения тестовых и коммуникативных задач на ЕГЭ,
совершенствования языковой грамотности и письменной речи, освоения норм русского литературного языка, развитие логического
мышления в учебный план социально-экономического профиля 10-а класса введён элективный курс «Сложные вопросы орфографии и
пунктуации» (0,5 часа в неделю).
С целью обобщения знаний выпускников по русскому языку и литературе, завершения формирования умений работать с текстом
художественных произведений, литературно-критических статей, совершенствования умения оперировать терминами как инструментом
анализа текста, а также умения создавать собственное письменное высказывание на заданную тему в 11-а классе введён элективный курс
«Теория и практика написания сочинения» (1 час в неделю в естественнонаучном и универсальном профилях).
Программы элективных курсов по обществознанию «Сложные вопросы обществознания» (1 час в неделю в универсальном профилях
11-а класса) и «Правовые вопросы по обществознанию» (0,5 час в неделю в социально-экономическом профиле 10-а класса) предназначены
для учащихся 10–11 классов, мотивированных на сдачу вступительного экзамена в форме ЕГЭ.
Курсы являются практикоориентированными, призваны помочь будущим выпускникам овладеть ключевыми познавательными и информационно-коммуникативными
компетенциями, средствами контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по обществознанию. Ученики смогут осмыслить стратегию
собственных действий при операциях с понятиями, работе с диаграммами и статистической информацией, текстами различного вида,
проблемно-познавательными заданиями, достигнут определенной свободы в выборе эссе.
Элективный курс «Решение экономических задач по математике» в 11-а классе имеет прикладное и общеобразовательное значение,
способствует овладению школьниками определённым объёмом знаний, готовых методов решения нестандартных задач, развитию
самостоятельного и логического мышления учащихся, творческого подхода к любой проблеме, систематизации знаний при подготовке к
выпускным экзаменам в форме ЕГЭ. Элективный курс «Решение экономических задач» в 11-х классах поддерживает изучение основного
курса математики, направлен на систематизацию знаний, реализацию межпредметных связей, предусматривает развитие математических
способностей, ориентацию на профессии. Данный курс поможет учащимся в подготовке к ЕГЭ по математике и изучается 0,5 час в неделю в
естественнонаучном и универсальном профиле.
С целью формирования экологических знаний, умений и культуры школьников в ходе теоретической подготовки и поисковоисследовательской деятельности в учебный план естественнонаучного и универсального профилей 11-а класса введён элективный курс
22

«Актуальные вопросы экологии» (0,5 часа в неделю). Ученики средней школы смогут использовать приобретенные знания и умения для участия в семинарах, проектной деятельности, различного рода конкурсах и олимпиадах по биологии и экологии.
С целью формирования у учеников представлений о химической составляющей естественно-научной картины мира, овладения
важнейшими химическими понятиями, законами и теориями, методами научного познания для объяснения химических явлений и свойств
веществ, оценки роли химии в развитии современных технологий и получении новых материалов, воспитания убежденности в позитивной
роли химии в жизни современного общества, необходимости грамотного отношения к своему здоровью и окружающей среде, применения
полученных знаний для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения
практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среды, а также с
целью качественной подготовки школьников к ЕГЭ по химии в учебный план 11-а класса (естественнонаучный профиль) введён элективные
курсы «Химия в задачах и упражнениях » – 0,5 чача в неделю.
Элективный курс «История в лицах» для универсального профиля в 11-а классе (0,5 часа в неделю в естественно-научном и
универсальном профилях 11-а класса) позволит ученикам осмыслить роль великих деятелей в судьбе России, осознать роли личности в
истории. В ходе изучения курса ученики ознакомятся с различными точками зрения по поводу деятельности отдельных личностей в
различный период истории нашего государства. У выпускников будет сформировано умение самостоятельно работать с исторической,
справочной, энциклопедической литературой, решать творческие задачи.
Деление классов на группы
В целях реализации основных общеобразовательных программ (по согласованию с главным распорядителем средств бюджета) в
соответствии с образовательной программой школы осуществляется деление при наполняемости класса 25 и более человек на две группы
при проведении учебных занятий по предметам «Иностранный язык (английский)», «Физическая культура» и «Информатика». В 2024-2025
учебном году наполняемость 10 и 11 классов не превышает 25 человек, поэтому деление классов на подгруппы не осуществляется.
Формы промежуточной аттестации обучающихся среднего общего образования
В соответствии со ст. 58 Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации" (от 29.12. 2012 № 273-ФЗ), в целях
обеспечения выполнения педагогами и обучающимися образовательных программ, повышения их ответственности за качество образования
проводится промежуточная аттестация обучающихся.
10 класс
Промежуточная (годовая) аттестация обучающихся 10 класса проводится в соответствии с Положением о формах, периодичности и
порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения средней общеобразовательной школы № 21 г. Сальска по всем предметам учебного плана в соответствии с календарнотематическим планированием учителя-предметника в форме контрольных, тестовых работ, защиты проектов и рефератов, сдачи зачётов и
т.п.
В качестве административного контроля на промежуточную (годовую) аттестацию обучающихся 10 класса с целью определения
качества освоения обучающимися содержания учебных программ (полнота, прочность, осознанность, системность вынесены следующие
учебные предметы:
 русский язык (контрольная работа в формате ЕГЭ для универсального и естественнонаучного профилей),
 алгебра и начала математического анализа, геометрия, вероятность и статистика, принадлежащие одной предметной области
(проводится комплексная контрольная работа в формате ЕГЭ),
 обществознание (профильный предмет социально-экономического профиля),
 защита учебного проекта.
23

Предметы/профили
Русский язык
Обществознание
Алгебра и начала математического анализа,
геометрия, вероятность и статистика
Литература.
Иностранный язык (английский).
Информатика.
Физика.
Химия.
Биология
Основы безопасности и защиты Родины.
История.
География
Физическая культура
Индивидуальный проект
Сложные вопросы орфографии и пунктуации
Решение текстовых задач по математике
Химия: теория и практика
Актуальные вопросы обществознания
Биологический практикум

Социально-экономический профиль
аттестация по среднему баллу отметок по предмету (с учётом отметки за итоговую
контрольную работу в формате ЕГЭ)
аттестация по среднему баллу отметок по предмету (с учётом отметки за итоговую
контрольную работу)

аттестация по среднему баллу отметок по предмету (с учётом результатов нормативов
физического развития)
аттестация по среднему баллу отметок по предмету (с учётом защиты учебного проекта)
аттестация по среднему баллу отметок по предмету (с учётом отметки за итоговую
контрольную работу)

11 класс
Государственная итоговая аттестация выпускников 11-х классов, освоивших общеобразовательные программы среднего общего
образования, осуществляется в соответствии со статьёй 59 Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации" (от 29.12. 2012
№ 273-ФЗ), Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования,
утвержденным приказом Минобрнауки России от 04.04.2023 № 233/552 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего общего образования», зарегистрированным в Минюсте России 15 мая 2023 г.
(регистрационный номер 73314).
Итоговое сочинение (изложение) является допуском к государственной итоговой аттестации и проводится для обучающихся
одиннадцатых классов в декабре последнего года обучения. Изложение вправе писать обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья и дети–инвалиды. Результатом итогового сочинения (изложения) является «зачёт» или «незачёт». В случае, если обучающийся
получил за итоговое сочинение (изложение) неудовлетворительный результат («незачет»), он допускается повторно к проведению итогового
сочинения (изложения) в дополнительные сроки.
В ходе ГИА выпускники 11-х классов, в том числе с ОВЗ, сдают 2 обязательных экзамена (русский язык и математику в формате
ЕГЭ/ГВЭ). Экзамены по остальным предметам (литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранный
язык, информатика) обучающиеся сдают на добровольной основе.
24

Учебный план (недельный и годовой) 10-а класса в рамках ФГОС СОО-2022 на 2024-2025 учебный год
(социально-экономический профиль)
Предметная область
Учебный предмет
Кол-во часов в неделю
в 10а классе
Обязательная часть
Русский язык и литература
Русский язык
2
Литература
3
Иностранные языки
Иностранный язык (английский)
3
Математика и информатика
Алгебра и начала математического анализа (углубленный уровень)
4
Геометрия (углубленный уровень)
3
Вероятность и статистика (углубленный уровень)
1
Информатика
1
Физика
2
Естественно-научные предметы
Химия
1
Биология
1
Общественно-научные предметы
История
2
Обществознание (углубленный уровень)
4
География
1
Основы безопасности и защиты
Основы безопасности и защиты Родины
1
Родины
Физическая культура и
Физическая культура
3
----Индивидуальный проект
1
Итого
33
Часть, формируемая участниками образовательных отношени
Наименование учебного курса
Сложные вопросы орфографии и пунктуации
0,5
Правовые вопросы по обществознанию
0,5
Итого
1
ИТОГО недельная нагрузка
34
Количество учебных недель
34
Всего часов в год
1156

25

Учебный план (недельный и годовой) 11-а класса в рамках ФГОС СОО-2022 на 2024-2025 учебный год
(с двумя профильными группами: естественнонаучный и универсальный профиль)
Предметная область
Учебный предмет
Кол-во часов в неделю в 11а классе
естественнонаучный
универсальный
профиль
профиль
Обязательная часть
Русский язык и литература
Русский язык
2
2
Литература
3
3
Иностранные языки
Иностранный язык (английский)
3
3
Математика и информатика
Алгебра и начала математического анализа (углубленный уровень)
4
Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень)
3
Геометрия
1
1
Вероятность и статистика
1
1
Информатика
1
1
Физика
2
2
Химия (углубленный уровень)
3
Естественно-научные
Химия (базовый уровень)
1
предметы
Биология (углубленный уровень)
3
Биология (базовый уровень)
1
Общественно-научные
История
2
2
предметы
Обществознание (углубленный уровень)
4
Обществознание (базовый уровень)
2
География
1
1
Основы безопасности и защиты Основы безопасности и защиты Родины
1
1
Родины
Физическая культура
Физическая культура
3
3
----Индивидуальный проект
Итого
31
30
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
0,5
0,5
Актуальные вопросы экологии
0,5
0,5
Химия в задачах и упражнениях
История в лицах
0,5
0,5
1
1
Теория и практика написания сочинения
0,5
0,5
Решение экономических задач по математике
Сложные вопросы обществознания
1
Итого
3
4
ИТОГО недельная нагрузка
34
34
Количество учебных недель
34
34
Всего часов в год
1156
1156

26

27