17.11.2022 прошло открытое занятие в 5 «б» классе по предмету введение в естественно-научные предметы по теме: «Строение вещества».

Цель занятия - познакомить учащихся с различными приёмами физического мышления, способами и методами постижения истины.
Сформировать представление о строении вещества на основе самостоятельной экспериментальной работы учащихся. Такая форма проведения занятия существенно повышает мотивацию учения, эффективность и продуктивность учебной деятельности, обеспечивает работу всего класса, позволяет учащимся раскрыть свои способности, «раскрепостить» их мышление. В ходе выполнения практических заданий проверяется усвоенный материал, на основе которого идет осмысление нового. В соответствии с методикой работы в малых группах содержание обучения было представлено в такой форме, которая давала возможность каждому участнику группы внести свой вклад в решение поставленных перед ними задач . Применялись учащимися научные методы исследования: наблюдение, сопоставление, анализ, гипотеза, теоретический вывод следствий. Их экспериментальная проверка. Учителем Орловой Т.В. на экспериментальном этапе урока, был использован принцип доступности и посильности знаний, так как группы работали с заданиями различной степени трудности. Принцип научности являлся также ведущим, ведь основная деятельность учащихся – это исследование. Каждый этап работы завершался подведением результатов. Познавательная активность школьников обеспечивалась индивидуальной работой в ходе выступления и эксперимента. На уроке поддерживалась благоприятная система общения и хороший микроклимат за счет опытов, и взаимопомощи.